Ist das abitur überall gleich

Nicht mehr lange und dann starten am 7. April in Sachsen die Abiprüfungen 2017. Das Besondere daran: Zum ersten Mal schreiben Schüler in bis zu 15 Bundesländern zeitgleich Prüfungen und lösen Aufgaben aus einem gemeinsamen Aufgabenpool. Wie viel Gemeinsamkeit das Abitur in diesen Bundesländern hat, das zeigt dieser Faktencheck.

In wie vielen und in welchen Bundesländern schreiben die Abiturienten 2017 ein gemeinsames Abitur?

Absolut neu ist in diesem Jahr, dass alle Länder zum ersten Mal Aufgaben aus dem gemeinsamen Aufgabenpool des „Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)“  auswählen können. Mehr Länder als bisher haben sich 2017 auf gemeinsame Prüfungstermine geeinigt, so dass sie auch Aufgaben aus dem Pool verwenden können.

Am 25. April schreiben die Schüler aus 13 Ländern das Deutsch-Abitur, am 28. April aus 13 Ländern Englisch, am 5. Mai aus 14 Ländern Französisch und am 3. Mai sogar Schüler aus 15 Ländern das Mathematik-Abitur. Alle Aufgaben des Pools, die für diesen Tag jeweils vorgesehenen sind, können von den Ländern mit gemeinsamen Prüfungsterminen, eingesetzt werden.Bayern, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holstein haben bereits seit 2014 gemeinsame Aufgaben in Deutsch, Mathematik und Englisch entwickelt und gemeinsam eingesetzt. Bayern und Rheinland Pfalz müssen aufgrund unterschiedlicher Ferientermine allerdings in Deutsch und Englisch an anderen Terminen schreiben. Bayern hat deshalb auch für Französisch einen anderen Termin.

Übersicht zu den beteiligten Bundesländern

Legende:

BB-Brandenburg, BE-Berlin, BW-Baden-Württemberg, HB-Hansestadt Bremen, MV-Mecklenburg-Vorpommern, HH-Hamburg, NI-Niedersachsen, SH-Schleswig-Holstein, TH-Thüringen, ST-Sachsen-Anhalt, RP-Rheinland-Pfalz, SN-Sachsen, NW-Nordhrein-Westfalen, BY-Bayern, SL-Saarland.

Lösen die Abiturienten in allen Fächern komplett identische Aufgaben?

Bei den Aufgaben hat sich die 8-Länder-Gruppe auf identische Aufgaben geeinigt. Die Aufgaben aus dem 8-Länder-Projekt werden wirklich 1:1 eingesetzt. Diese Aufgaben fließen in diesem Jahr in den Aufgabenpool mit ein. Aus dem wählen auch die anderen beteiligten Länder ihre Prüfungsaufgaben. Theoretisch könnten also alle die gleichen Prüfungsaufgaben wählen.

Bei den Aufgaben des IQB aus dem Pool sind noch kleinere Anpassungen an die Ländertraditionen, Arbeitszeiten, Korrekturfestlegungen möglich, ohne dass der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben verändert werden darf.

Wer hat sich die gemeinsamen Aufgaben ausgedacht?

Dafür gibt es Expertengruppen von erfahrenen Fachlehrern aus allen beteiligten Ländern, die die Aufgaben, die von den Ländern eingereicht werden,  gemeinsam überprüfen, beurteilen und schließlich die Endfassungen erzeugen.

Wer legt die Schwierigkeitsstufe der Aufgaben fest?

Die gesamte Prüfung  muss Aufgabenteile in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden enthalten. Diese sind in den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz genau  festgelegt. Dass diese Vorgaben dann genau eingehalten werden, überwachen die Expertengruppen.

Wie viele Schüler schreiben dieses Jahr in Sachsen Abitur?

10.750 Schüler sind zur Abiturprüfung angemeldet.

Wann sind welche Prüfungen in Sachsen?

Wie vergleichbar sind die Abiturnoten in den beteiligten Bundesländern am Ende? Gibt es große Unterschiede bei der Berechnung?

Die Abiturnoten werden nach einheitlichen Regeln berechnet, auf die sich die Kultusministerkonferenz verständigt hat. Diese wurden im Juni 2016 nochmals konkreter und einheitlicher gefasst. Deshalb hat Sachsen ja gerade die Anzahl der in den Jahrgangsstufen 11 und 12 einzubringenden Kurshalbjahresergebnisse auf 40 abgesenkt. Damit sind  die Unterschiede in den Berechnungen nun deutlich geringer geworden.

Ist es vorstellbar, dass es künftig in Deutschland ein zentrales Abitur mit gemeinsamen Aufgaben und gemeinsamer Berechnung gibt?

Ein bundesweites Zentralabitur würde eine starke inhaltliche Einengung bedeuten. So müssten letztlich die Schüler auch die gleichen Abiturfächer wählen, es dürfte keine Wahlthemen mehr geben usw. Viel realistischer ist deshalb der Weg über gleiche und vergleichbare Aufgaben dasselbe Niveau der Prüfungen zu sichern.

Über Manja Kelch - SMK

Manja Kelch, Pressereferentin und Redakteurin für Social Media in der Pressestelle des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus