Englisch schulaufgabe 9. klasse gymnasium bayern

Jedes grammatikalische Phänomen erscheint im Folgenden nur in der Kategorie, die es am treffendsten beschreibt, und nur in der Jahrgangsstufe, in der es erstmals vorkommt. Um nachhaltiges Lernen zu gewährleisten, ist in angemessenen Abständen das Wiederholen und Üben einzelner Phänomene, auch in darauf folgenden Jahrgangsstufen, unabdingbar. Alle genannten Phänomene müssen, soweit nicht anders vermerkt, im schriftlichen und mündlichen Bereich rezeptiv und produktiv beherrscht werden.

Kompetenzerwartungen und Inhalte

Die Schülerinnen und Schüler ...

• äußern sich sprachlich und stilistisch angemessen und drücken sich zunehmend differenziert aus:
  
  • Relativsätze: non-defining; satzkommentierende Relativsätze
  • Modalverben: would, used to
  • Zeitenfolge: Übersicht Tempus/Aspekt, Übersicht über Ausdrucksmöglichkeiten der Zukunft
  • Partizipialkonstruktionen, v. a. als Mittel der Satzverknüpfung und ‑verkürzung
  • Funktionen der -ing-Formen und Abgrenzung zu Infinitivkonstruktionen (Übersicht)
  • sprachliche Mittel zum Ausdruck der Emphase und der Hervorhebung, v. a. Emphase mit do
  
• geben Äußerungen anderer wieder:
  
  • indirekte Rede in allen Zeitstufen
  

~ Test ~

1. What are the following idioms in German? Translate! a) to be able to do something with one hand tied behind one's back. .................................................................................................. b) to be in a pretty pickle .................................................................................................. c) it's the last straw! .................................................................................................. d) a fair-weather friend ..................................................................................................
e) the bottom line .................................................................................................. f) There you go! ..................................................................................................
2. Connect the right words! The Atlantic Mountains The Sahara Falls The Swiss Ocean The Rocky Desert The Black Canyon The Grand Forest Niagara Alps 3. Which of the following words are homophones? know, hear, bank, where, wait, their, love, north, hate, weight, how, no, clothes, there,
trouble, here ........................................................................................................

4. As you already know the weather is an important part of discussions, especially in the UK. Translate the sentences below in English, please. a) Furchtbares Wetter, nicht wahr? ....................................................................................................... b) Das Gewitter ist schrecklich. ....................................................................................................... c) Es gießt wie aus Eimern. ........................................................................................................ d) Heute ist es heiß und stickig. ....................................................................................................... e) Einige Hagelkörner waren so groß wie Tennisbälle. ...................................................................................................... 5. Below you can see an extract of a menu. Please translate it in German.
Breakfast
fried egg jam porridge herbal tea
Snacks scone chips with ketchup garlic bread smoked salmon

~ Good Luck ~

~ Test ~ Solution ~

1. What are the following idioms in German? Translate!
a) to be able to do something with one hand tied behind one's back. etwas mit links können (mit einer Hand hinter dem Rücken) b) to be in a pretty pickle in der Klemme sitzen c) it's the last straw! Jetzt reicht es aber! d) a fair-weather friend ein unzuverlässiger Freund
e) the bottom line das Fazit f) There you go! Bitte schön!
2. Connect the right words! The Atlantic Mountains The Sahara Falls The Swiss Ocean The Rocky Desert The Black Canyon The Grand Forest Niagara Alps
3. Which of the following words are homophones? know, hear, bank, where, wait, their, love, north, hate, weight, how, no, clothes, there,
trouble, here
know, no wait, weight
4. As you already know the weather is an important part of discussions, especially in the UK. Translate the sentences below in English, please. a) Furchtbares Wetter, nicht wahr? Rotten weather, isn't it? b) Das Gewitter ist schrecklich. The thunderstorm is horrible. c) Es gießt wie aus Eimern. It's raining buckets. d) Heute ist es heiß und stickig. Today, it is hot and sticky. e) Einige Hagelkörner waren so groß wie Tennisbälle. Some hailstones were as big as tennis balls.

5. Below you can see an extract of a menu. Please translate it in German.
Breakfast Frühstück
fried egg Spiegelei jam Marmelade porridge Haferbrei herbal tea Kräutertee Snacks Kleine Mahlzeiten scone süßes Brötchen
chips with ketchup Pommes frites mit Ketchup garlic bread Knoblauchbrot smoked salmon Räucherlachs

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Was lernt man in der 9 Klasse Gymnasium Englisch?

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